Auf dieser Seite finden Sie eine Auflistung der häufigsten Fragen und Antworten, die sich für Lehramtsstudierende aus
den Entwicklungen im Zusammenhang des Coronavirus ergeben.
Bundesweite Notbremse und Lockerungen
HINWEIS: Die Inzidenzen sinken. Daher treten Lockerungen in Kraft, die sich nach dem Infektionsgeschehen der Land-, bzw. Stadtkreise richten. Zudem gilt weiterhin die Bundesnotbremse. Demnach treten für Schulen bundeseinheitlich Einschränkungen ein, wenn ein Landkreis oder eine kreisfreie Stadt eine Inzidenz von 100, bzw. 165 überschreitet. Lockerungen werden bei Inzidenzen unter 100 sowie 50 möglich. Für die Lockerungen bzw. Einschränkungen gilt:
- Die Einschränkungen setzen voraus, dass der maßgebliche Schwellenwert drei Tage in Folge überschritten ist,
- Die Einschränkungen bei einer Inzidenz über 100 oder über 165 treten außer Kraft, sofern der Schwellenwert fünf Werktage in Folge unterschritten ist.
Wann dies der Fall ist, gibt das Gesundheitsamt bekannt. Die Rechtswirkungen treten am übernächsten Tag nach der Bekanntmachung ein.
Weiterhin gilt unabhängig von der Inzidenz die Masken- und Testpflicht. Über die vorgesehene Neuregelung zur Maskenpflicht werden wir hier baldmöglichst informieren. Lediglich das Abstandsgebot entfällt, wenn eine Schule bei einer Inzidenz unter 100 bzw. 50 komplett in den Präsenzbetrieb übergeht.
Übersicht: welche Klassen werden aktuell wie unterrichtet
- Für Grundschulen gilt:
- Inzidenz unter 100: Präsenzunterricht (Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen)
- Inzidenz zwischen 100 und 165: Wechselunterricht
- Inzidenz über 165: Fernunterricht. Für die Eltern, die zwingend auf eine Betreuung angewiesen sind, wird sowohl im Wechselbetrieb als auch im Falle von Fernunterricht eine Notbetreuung eingerichtet.
- Für weiterführende Schulen und berufliche Schulen gilt:
- Inzidenz unter 50: Präsenzunterricht (Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen)
- Inzidenz zwischen 50 und 100: Wechselunterricht für alle Klassenstufen bis auf die Abschlussklassen. Sie sollen ab dem 21. Juni in den Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen zurückkehren.
- Inzidenz zwischen 100 und 165: Wechselunterricht für alle Klassenstufen bis auf die Abschlussklassen. Für die Klassenstufen 5-7 wird für die Eltern, die zwingend darauf angewiesen sind, eine Notbetreuung eingerichtet.
- Inzidenz über 165: Fernunterricht für alle Klassenstufen und Schularten, bis auf die Abschlussklassen.
- Abschlussklassen: Die Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr ihre Abschlussprüfungen ablegen, erhalten seit dem 7. Juni 2021 Präsenzunterricht (Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen). Dies gilt als Ausnahmeregelung auch in Landkreisen, in denen entsprechend der Regelungen der Bundesnotbremse der Präsenzunterricht untersagt ist. Mit Blick auf die anstehenden Abschlussprüfungen gilt weiterhin die Empfehlung, dass die Schulen zwei Wochen vor deren Beginn den Unterricht für diese Schülerinnen und Schüler ausschließlich auf Fernunterricht umstellen.
- Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege: Der Betrieb ist am übernächsten Tag einzustellen, wenn das Gesundheitsamt eine Sieben-Tages-Inzidenz über 165 an drei aufeinanderfolgenden Tagen feststellt und bekannt gemacht hat. Eine Notbetreuung wird für diese Kinder eingerichtet.
Informationen zur Durchführung der Ersten Staatsprüfung und lehramtsbezogene Bachelor- und Masterstudiengänge
Die Orientierungspraktika nach RahmenVO-KM liegen in der Verantwortung der Hochschulen und finden in der Regel in Verbindung mit bildungswissenschaftlichen Hochschulveranstaltungen statt. Trotz pandemiebedingter Schulschließungen treten die Praktikantinnen und Praktikanten das Orientierungspraktikum wie geplant an der Schule an. Sie werden von den Ausbildungslehrkräften - ggf. auch in digitaler Form - betreut. Sie nehmen an den jeweils an den Schulen durchgeführten Unterrichtsforman teil. Im Rahmen der unterschiedlich angebotenen Unterrichtsformen können Sie auch Teile des Unterrichts übernehmen. Mit den Ausbildungslehrkräften und weiteren Lehrkräften der Schule können sie - ggf. auch in digitaler Form - Perspektiven- und Entwicklungsgespräche führen. Auch für Angehörige einer Risikogruppe ist das Absolvieren des Praktikums möglich. Sollte das Orientierungspraktikum pandemiebedingt auch in dieser Form nicht stattfinden können, bietet das Kultusministerium in Abstimmung mit den Hochschulen bei Bedarf für den schulischen Teil des Praktikums schulpraxisbezogene Ersatzleistungen an. Informationen erhalten die Schulen über die Adresse admin@praxissemester-bw.de .
Das Kultusministerium spricht die Empfehlung aus, dass, sofern zwei Drittel des Orientierungspraktikums (10 Tage) absolviert wurden, die ausgefallenen fünf Tage nicht zu einem späteren Zeitpunkt nachgeholt werden müssen; die Entscheidung darüber liegt aber bei den Hochschulen.
(Stand: 16. Februar 2021)
Für den Fall, dass das Schulpraxissemester pandemiebedingt nicht stattfinden kann, bietet das Kultusministerium bei Bedarf schulpraxisbezogene Ersatzleistungen an.
(Stand: 18. Januar 2021)
Auf der Grundlage der geltenden Regelungen zur Bewältigung der Corona-Pandemie ist es möglich, dass Studierende der lehramtsbezogenen Studiengänge die schulpraktischen Studien (Orientierungspraktikum, Integriertes Semesterpraktikum, Schulpraxissemester und weitere Praktika) an den Schulen, wenn Präsenzunterricht stattfindet, absolvieren.
Der Einsatz der Studierenden erfolgt gemäß den üblichen Vorgehensweisen und in Abstimmung zwischen der Schulleitung und der für die schulpraktischen Studien verantwortlichen Institution (Hochschulen und/oder Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte, je nach Studium).
(Stand: 18. Januar 2021)
Ja, die Prüfungen finden an den Universitäten, Pädagogischen Hochschulen, Kunsthochschulen und Musikhochschulen sowie an der Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg im Anschluss an das Wintersemester 2020/2021 statt.
(Stand: 18. Januar 2021)
Grundsätzlich besteht kein Anspruch auf eine bestimmte Prüfungskommission. Das Kultusministerium hat durch die Corona-Pandemie-Prüfungsverordnung die Zusammensetzung der Prüfungskommission geregelt. Die mündlichen Prüfungen werden „hochschulintern“ durchgeführt werden, d.h. der Prüfungsvorsitz aus dem Kultusbereich entfällt und wird durch eine Hochschullehrkraft übernommen.
(Stand: 18. Januar 2021)
Die mündlichen Prüfungen finden unter Beachtung der Abstands- und Hygienevorschriften als Präsenzprüfungen an den Hochschulen statt. Falls Prüferinnen oder Prüfer begründet nicht an einer Präsenzprüfung teilnehmen können, kann eine Person des Prüfungsausschusses - jedoch nicht der oder die Vorsitzende - durch Teil-Videokonferenz die Prüfertätigkeit ausführen.
(Stand: 18. Januar 2021)
Ja, diese Prüfungen sind rechtlich bindend. Die rechtliche Grundlage dafür findet sich in der jeweils geltenden Fassung der Corona-Pandemie-Prüfungsverordnung. Außerdem werden die Prüfungen protokolliert, und die Prüfungsprotokolle werden zu den Prüfungsakten der Kandidatinnen und Kandidaten gegeben. Akteneinsicht kann vorgenommen werden.
(Stand: 18. Januar 2021)
Nein, da das Nachreichen des Zeugnisses der Ersten Staatsprüfung bis Mitte Dezember bzw. zu Beginn des Vorbereitungsdienstes möglich ist. Angehende Lehrkräfte für die Vorbereitungsdienste der Lehrämter Gymnasium, an beruflichen Schulen, Grundschule, Sekundarstufe I und Sonderpädagogik können sich online bewerben. Mit dem Zulassungsantrag sind i.d.R. auch die Bewerbungsunterlagen einzureichen.
Allerdings muss die Erste Staatsprüfung bestanden werden, da die Prüfungsordnungen grundsätzlich Folgendes regeln: „Wird die Prüfung nicht bestanden, so kann sie in dem Prüfungsteil, in dem die Endnote ausreichend (4,0) nicht erreicht wurde, frühestens während der nächsten, spätestens während der übernächsten Prüfungsperiode einmal wiederholt werden. Bestandene Prüfungsteile bleiben gültig
(Stand: 18. Dezember 2020)
Für Studierende, die im Sommersemester 2020 in einem Lehramtsstudiengang eingeschrieben waren und sich noch innerhalb der Regelstudienzeit befanden, gilt eine von den in den Prüfungsordnungen geregelte Regelstudienzeit abweichende, um ein Semester verlängerte, individuelle Regelstudienzeit.
(Stand: 18. Januar 2021)
Ausstehende mündliche Prüfungen abzusagen und die bisher im Studium oder in der Ersten Staatsprüfung erbrachten Leistungen auf ein Gesamtergebnis hochzurechnen, kommt für Baden-Württemberg aus folgenden Gründen nicht in Betracht:
Studierende haben je nach studiertem Lehramt vier bis sechs einzelne mündliche Prüfungen abzulegen. Zu keinem Zeitpunkt waren die Studierenden auf einem gleichen Stand im Hinblick auf absolvierte und zu absolvierende Prüfungen. Studierende, deren bereits absolvierte Prüfungsleistungen gut sind, könnten von der Hochrechnung auf ein Gesamtergebnis profitieren; Studierende, deren bereits absolvierte Prüfungsleistungen schlecht sind, hätten keine Möglichkeit, sich durch eine mündliche Prüfung zu verbessern. Das hätte weitreichende Konsequenzen z. B. bei der Einstellung in den Schuldienst, bei Bewerbungen um schulbezogene Ausschreibungen oder Promotions- und Funktionsstellen. Das Zeugnis der Ersten Staatsprüfung ist für die gesamte berufliche Laufbahn bedeutend.
Die Forderung einzelner Studierendenvertretungen, den Studierenden eine Wahlmöglichkeit zwischen Prüfung und Errechnung einer Abschlussnote zu schaffen, missachtet den Gleichbehandlungsgrundsatz.
Grundsätzlich ist die Staatsexamensprüfung für die Bewertung von fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Kompetenzen nicht zu ersetzen. In dieser thematischen Breite findet während des Staatsexamens-Studiengangs keine vergleichbare Prüfung.
(Stand: 18. Januar 2021)
