Bei der Abschlussveranstaltung des Energiesparwettbewerbs „CLEVERLÄND – Zusammen Energie sparen“ sind am Freitag,
17. November, fünf Schulen ausgezeichnet worden. Der Wettbewerb wird vom Kultusministerium in enger Zusammenarbeit mit dem
Staatsministerium Baden-Württemberg veranstaltet. Das Motto des diesjährigen Wettbewerbs lautete „Handeln statt
Hoffen“ und forderte die Kinder und Jugendlichen dazu auf, Projekte auf die Beine zu stellen, die sich mit der Energie- und
Klimakrise beschäftigen. Kultusstaatssekretärin Sandra Boser freut sich über das Engagement der Schülerinnen und
Schüler: „Beim Umwelt- und Klimaschutz kommt es auf jede scheinbar noch so kleine Aktion an. Die Kinder und Jugendlichen haben
sich deshalb zusammengetan und tragen mit ihren Projekten aktiv zur Bekämpfung der Energie- und Klimakrise bei. Hierbei haben Sie
nicht nur Kreativität und Einfallsreichtum bewiesen, sondern auch Mut und großes Engagement. Dieser Einsatz verdient ganz
großen Respekt.“
Energiesparwettbewerb: Fünf Schulen ausgezeichnet
56 Einzelbeiträge haben Grundschulen, berufliche Schulen, Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II beim Energiesparwettbewerb der Landes-Kampagne „CLEVERLÄND“
eingereicht - eine sehr erfreuliche Resonanz. Unter dem Motto „Handeln statt Hoffen“ wurden kreative Projektvorschläge
gesucht, wie an den Schulen Energie und CO2 eingespart werden können.
Folgende Schulen wurden bei der Abschlussveranstaltung in der Klimaarena für den ersten Platz ausgezeichnet:
- Grundschule Stetten am Heuchelberg in Schwaigern (Kategorie Grundschule, Klassen 1 bis 4)
- St. Klara Rottenburg (Gymnasium, Kategorie Sek. I, Klasse 8 a)
- Albert-Einstein-Gymnasium Ravensburg (Kategorie Sek. II, Klasse 11)
- Walter-Eucken-Schule Karlsruhe (Berufskolleg, Kategorie Berufliche Schule)
- Bernd Galura Schule in Herbolzheim (SBBZ, Sonderpreis, Klasse 7 und 8)
Vorstellung der Preisträger-Projekte beim Energiesparwettbewerb 2023
Grundschule: Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Stetten am Heuchelberg in Schwaigern pflanzten
für ihr Projekt „Unser Wäldle“ einen „Miniwald“, was ihr Beitrag für eine Verringerung der Folgen
des Klimawandels ist und gleichzeitig die Artenvielfalt fördern soll. Darüber hinaus setzen sich die Kinder aktiv mit der Natur
auseinander. Motto des Projekts: „Nur was man kennt, schützt man.“
Sek. I: In der Kategorie Sek. I wurden die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 a des Gymnasiums St. Klara
aus Rottenburg ausgezeichnet. Die Jugendlichen entwickelten ihre Projektidee unter dem Motto „Gemeinsam Energie sparen – wer,
wenn nicht wir?“ im Physikunterricht. Ziel ist es, verschiedene Akteure, von Eltern, bis hin zu Unternehmensvertretungen und
Oberbürgermeister davon zu überzeugen, Ressourcen zu sparen und so die Umwelt zu schonen.
Sek. II: Die Klasse 11 des Albert-Einstein-Gymnasium Ravensburg sicherte sich den 1. Platz in der Kategorie Sek. II.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ein Projekt, das Gleichaltrigen vor Augen führt, wie klimafreundliches Verhalten
geht. Projektziel ist die Anschaffung von solarbetriebenen E-Bike-Ladestationen, wofür bereits Sponsoren, Dienstleister sowie
Vereinbarungen mit der Stadt Ravensburg feststehen.
Berufliche Schule: In der Kategorie der beruflichen Schulen überzeugte die Walter-Eucken-Schule Karlsruhe mit
ihrem Projekt zum Motto „Futurability – Zukunft nachhaltig möglich machen“. Hierfür sollen an der Schule
vielfältige Aktionen durchgeführt werden, die ein Bewusstsein für nachhaltiges Verhalten schaffen, mit dem Ziel der
Klimaneutralität.
Sonderpreis: Der Sonderpreis des Energiesparwettbewerbs geht in diesem Jahr an die Klasse 7 der Bernd Galura Schule
Herbolzheim. Die Schule versucht seit Jahren, durch verschieden Projekte Ressourcen einzusparen, so unter anderem durch die Fahrradaktion
„Fahr doch mit dem Fahrrad!“.
Weitere Informationen zum Energiesparwettbewerb
In die Bewertung flossen sowohl die Aspekte Einsparungseffekte, Kreativität als auch Wirksamkeit ein. Erlaubt waren alle
Darstellungsarten – von Texten, hin zu Filmen, Kunstwerken, Theaterstücke oder digitale Arbeiten. Eingereicht wurden insgesamt
56 Einzelbeiträge, wovon vier erste, vier zweite, vier dritte Plätze sowie ein Sonderpreis vergeben wurden. Bewerben konnten sich
Gruppen von Schülerinnen und Schülern, einzelne Klassen, Arbeitsgemeinschaften oder ganze Schulen. Die Erstplatzierten erhalten
jeweils ein Preisgeld von 1.500 Euro, die Zweitplatzierten ein Preisgeld in Höhe von 1.000 Euro, die Drittplatzierten ein Preisgeld in
Höhe von 500 Euro.
Zweitplatzierte Schulen:
- Blankenstein Grundschule Steinheim (Kategorie Grundschule, Klasse 4)
- Progymnasium Burladingen (Klasse 9) und Otto-Hahn-Gymnasium Böblingen (Klasse 10) (Kategorie Sek. I)
- Otto-Hahn-Gymnasium Böblingen (Kategorie Sek. II)
- Berufliches Schulzentrum Bietigheim-Bissingen (TG 8-1)
Drittplatzierte Schulen:
- Weiherhof-Grundschule Freiburg (Klasse 1 bis 4)
- Hegel-Gymnasium Vaihingen (Klasse 5 bis 10) und Realschule Rottweil (Klasse 6) (Kategorie Sek. I)
- Mathilde-Plank-Schule Ludwigsburg (Nachhaltigkeitsteam der SMV, Kategorie Berufliche Schulen)
Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie auf der Website des Kultusministeriums. Mehr zur CLEVERLÄND-Kampagne auf
Baden-Württemberg.de.